商业演出、公司年会、展览道具、VR设备、舞美舞台搭建

上海北创文化传播有限公司

你现在的位置:首页 >> 公司动态 >> 正文
公司动态

六一儿童亲子设备_大型儿童积木开动大脑亲子乐高积木

发布时间:2017-05-16

一、活动目标 

通过乐高积木的搭建活动,培养小朋友的动手、动脑能力,训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力,让孩子在科技节活动中感受科技的魅力,体会动脑动手的快乐。 

二、活动主题和宣传口号 

小手拼出大世界 

三、活动准备 1、乐高教具  2、指导教师  3、活动的奖品和礼品  4、准备场地、布置学生到位的场地 三活动内容: 

 

1)3-5岁组,亲子搭建比赛 

 

a) 我说你做,亲子分组进行,分年龄段进行 (30) 

 

妈妈面前放置一个已经搭建好的作品,小朋友背对着妈妈,面对模型的妈妈观察模型,并分步骤讲解给小朋友听,并把所需要的器材交给小朋友,小朋友根据妈妈的讲述和提供的器材搭建作品。搭建的小朋友不可以看作品。搭建完毕后由其他妈妈评选优胜者,5-8对一组进行比赛。 

 

b) 亲子自由搭建 (30)  

 

妈妈或者爸爸抽取一个故事,给小朋友讲故事 ,故事结束后,小朋友搭建出故事里的作品或者人物,12-15个小朋友一人一张桌子,一盒积木。妈妈爸爸可以指导小朋友搭建,但不可以动手帮忙,搭建结束,其他家长评分。 

 

c)搭高高 (20) 

 

游戏规则:每组2名学生,2名家长,在规定时间内看哪组搭得较高;同样高度的,比比哪组搭得较有型。 

 

2) 6-8岁组,团队合作竞赛  a) 完美复制(第一次计分 20%) 

 

游戏规则:每组5名学生,可以按照地区分组,其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型,用口头表达的方式表述给组员听,另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型,看看那组复制得又快又好。 

 

b) 创新梦工厂(第三次计分 50%) 

 

游戏规则:5个小朋友一组, 老师出一个主题,未来世界或者其他, 根据自己的爱好自由搭建,比比谁搭得较有创意。(组员要口述所搭建模型的含义,训练语言表达能力。) 

 

3) 9-12岁组,机器人竞赛  

 

每两个学生一组,由机器人老师规定一个任务,小选手在2小时内完成搭建和程序,调试,以完成任务者获胜。  

 

五、奖励 

 

每轮比赛选出较有创意的、较符合规定的小组胜出,给予相应的奖励和奖品